Especialistas de la máxima casa de estudios y científicos internacionales advierten sobre la concentración de poder, el impacto en la salud mental y los riesgos de la autonomía tecnológica
Las nuevas especies de luciérnagas fueron nombradas en honor a reconocidos académicos mexicanos como José Emilio Pacheco y Mario Molina, entre otros
Transformación y origen del grito de Independencia
Por mayoría calificada, 397 votos a favor, el pleno de la Cámara de Diputados aprobó inscribir con letras de oro en el Muro de Honor del Salón de Sesiones de la Cámara de Diputados, la leyenda: "475 años de la Universidad de México (1551-2026)". “El homenaje propuesto en la iniciativa representa un reconocimiento a una institución que ha contribuido de manera sustantiva a la formación científica, humanística y técnica de México y a la construcción de su vida cultural, social e institucional”, refiere el proyecto propuesto por el coordinador de Morena, Ricardo Monreal . El 12 de mayo de 2003, la Cámara de Diputados inscribió con letras de oro la leyenda "Universidad Nacional Autónoma de México", sin embargo, la iniciativa refiere que no se trata de una duplicidad. “La inscripción de la leyenda: ´475 años de la Universidad de México´ no constituye una duplicidad del reconocimiento otorgado en 2003. Se trata de una conmemoración histórica de carácter excepcional, que permite dejar testimonio permanente de casi cinco siglos de aportaciones de la tradición universitaria a la educación, la ciencia, las humanidades, las artes, la cultura, la formación de generaciones y la construcción de la vida nacional”, explica el documento. Actualmente, la Universidad Nacional Autónoma de México se encuentra entre las mejores universidades y referente en México y América Latina. Ocupa el puesto 145 en QS World University Rankings 2027. El 21 de septiembre de 1551, fue expedida la Cédula Real que autorizó la creación de la Real Universidad de México, antecedente histórico de la actual Universidad Nacional Autónoma de México. Pero cabe precisar que la institución comenzó sus actividades académicas en 1553. Te puede interesar Sheinbaum recibe a Los Tigres del Norte en Palacio Nacional; "representan mucho para mexicanas y mexicanos", destaca Cónsul de España confía en esclarecimiento del asesinato de estudiante en Morelos; se reúne con la gobernadora Caso Romero Oropeza muestra incongruencia de Morena, aseguran senadores de PAN, PRI y MC; “funcionario quiere desviar atención”, dicen Únete a nuestro canal ¡EL UNIVERSAL ya está en Whatsapp!, desde tu dispositivo móvil entérate de las noticias más relevantes del día, artículos de opinión, entretenimiento, tendencias y más. aov
El escritor francés Emmanuel Carrère (París, 1957), ganador del Premio Princesa de Asturias de las Letras 2021 , presentará su nuevo libro "Koljós" en la UNAM. En la charla "Emmanuel Carrère: su narrativa y Koljós, su nuevo libro" participarán, también, las escritoras Rosa Beltrán, coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM, y Julia Santibáñez, directora de Literatura y Fomento a la Lectura. "Koljós", novela en la que Carrère se sumerge en su historia familiar y el pasado de Europa, se publicó a principios de este año en español, bajo el sello de Anagrama. Lee también Francia y México alistan fiesta cultural por 200 años de relaciones diplomáticas Carrère es uno de los principales escritores franceses del presente. Ha sido galardonado con premios como el FIL de Literatura en Lenguas Romances 2017 y el Médicis en 2025 . En su trayectoria destacan títulos como "El adversario", "De vidas ajenas" y "Limónov". El conversatorio con Emmanuel Carrère forma parte del programa del Festival CulturaUNAM. Se llevará a cabo el 9 de octubre, al mediodía, en la Sala Miguel Covarrubias del Centro Cultural Universitario de la UNAM. Lee también “Report on the Blind”, de John Malkovich, se presentará en México dentro del Festival CulturaUNAM
El programa está dirigido a quienes terminaron con 100 % de los créditos y no habían obtenido el título
Abelina López , alcaldesa de Acapulco, se lanzó contra el nombramiento de Beatriz Mojica como coordinadora estatal de Morena en Guerrero. Al concluir la ceremonia de nombramiento, Abelina López, quien fue aspirante, aseguró que “quien festeje, está festejando la crónica de una muerte anunciada” para el partido en Guerrero . López negó sentirse derrotada tras perder la encuesta de Morena para ser coordinadora estatal. “Traigo pueblo”, fue su respuesta. “Ganaron las encuestas de papel, pero yo tengo la encuesta real: más de 100 mil personas marcharon conmigo para el segundo informe de la presidenta Claudia Sheinbaum . Los conmino a que marchen con 100 mil personas”, retó. Abelina López no dio cifras sobre las encuestas que les mostraron en privado. Sus simpatizantes gritaron: “¡Ella no es chapulina!” Mientras ella negaba sentirse derrotada. Te puede interesar Reportan desaparición de 2 estudiantes universitarios en Puebla y Veracruz; son alumnos de la BUAP y de la UV Es-Pumita, el jabón fabricado con aceite usado; estudiantes de la UNAM buscan evitar obstrucción de drenaje Sheinbaum: gira de rendición de cuentas ha sido emotiva y con mucho entusiasmo; confía en alfabetización en Chiapas Únete a nuestro canal ¡EL UNIVERSAL ya está en Whatsapp!, desde tu dispositivo móvil entérate de las noticias más relevantes del día, artículos de opinión, entretenimiento, tendencias y más. aov
Preocupadas por el manejo de diversos desechos nace “ Es-pumita ”, el proyecto con el que Alejandra Chávez Riveros, investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México, junto con sus alumnas buscan convertir el aceite de cocina usado en jabón . Este producto coadyuva a evitar la contaminación del medio ambiente y la obstrucción de los sistemas de drenaje en la alcaldía Iztapalapa, una zona donde la investigadora destaca que el alcantarillado se “taponea”. La investigación se enfoca en la economía circular y surge tras el análisis, un año atrás, de cuáles eran los principales residuos que se producían en la FES Zaragoza , dando como resultado que el principal era el aceite de cocina usado. “Hicimos el análisis también de ver qué producto útil podíamos generar para la comunidad. Entre estos tres productos pues teníamos el biodiesel, las velas y el jabón. El biodiesel por cuestiones de espacio en el laboratorio pues no es muy sostenible realizarlo y el jabón fue el compuesto, digámoslo así, o el producto más útil que podemos utilizar aquí en la FES”, señaló. El aceite es recolectado de las cafeterías del Campus II de esa Facultad, y un Pilares de la zona; obtienen un promedio de 20 litros del insumo cada semana para luego clarificarlos: los filtran, limpian y purifican para eliminar impurezas, residuos sólidos, humedad y olores y así obtener un promedio de entre seis y 10 litros de jabón líquido. Es-Pumita tiene registro de marca y es el primer producto sostenible desarrollado como parte de la línea de investigación a cargo de la Dra. Chávez Riveros y aunque es realizado con aceites reciclados las universitarias se han encargado de que su olor y textura sea como la de cualquier jabón comercial. Ahora, la investigadora y sus alumnas buscan que no únicamente sea utilizado en las instalaciones de la facultad e incluso como parte de su tesis una de las universitarias trabaja en sumar jabón para lavar ropa. “Nuestro sueño, pues es fundar una planta de reciclaje químico , no solamente para procesar el aceite, también para procesar plásticos, otros proyectos que tenemos en mente. Pero sí necesitaríamos hacer una gestión con el gobierno local para que nos den espacio y recursos.”, afirmó. Ese es nuestro plan, llevar a Es-Pumita a las Tiendas del Bienestar”, agregó. Destacan que de comercializarse el producto tendría un costo muy accesible para la población al tiempo que ayuda al medio ambiente; sin embargo requieren de apoyo gubernamental para continuar trabajando en ello. Mira el video: Te puede interesar Alito Moreno destaca marcha por seguridad en Sinaloa; culpa a Rocha Moya por permanencia del crimen organizado en el estado Sheinbaum presume respaldo en asambleas de rendición de cuentas; afirma que México está “bien, contento” Marina detiene a operador logístico de "Los Salazar" en Sonora; aseguran armas y drogas Únete a nuestro canal ¡EL UNIVERSAL ya está en Whatsapp!, desde tu dispositivo móvil entérate de las noticias más relevantes del día, artículos de opinión, entretenimiento, tendencias y más. aov
El rector Lomelí aseguró que el doctor Narro ocupa un lugar muy destacado en la historia de la Universidad Nacional
Estará compuesto por más de 15 edificios históricos que son preservados por las autoridades universitarias
El rector Leonardo Lomelí señaló que el proyecto busca fortalecer el conocimiento científico, las humanidades y la cultura
Con un presupuesto que pasó de mil millones de pesos anuales entre 2019 y 2024 a 3 mil millones en 2026, las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJ) reportan 84 mil 304 estudiantes , 23 mil 929 egresados y 13 mil 817 títulos profesionales entregados, además de una capacidad instalada para albergar a 243 mil 605 alumnos, de acuerdo con el Segundo Informe de Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum . Hace varias semanas la Mandataria invitó a los jóvenes que no lograron ingresar a instituciones de alta demanda a optar por las Universidades para el Bienestar y la Universidad Nacional Rosario Castellanos , mientras especialistas cuestionan que estos modelos sean presentados como alternativas equivalentes a universidades como la UNAM , la UAM o las principales instituciones públicas estatales. El Segundo Informe señala que las UBBJ recibieron un presupuesto anual de mil millones de pesos entre 2019 y 2024, en 2025 los recursos aumentaron a 2 mil 500 millones y para 2026 alcanzaron los 3 mil millones de pesos. El incremento, señala el documento, permitió fortalecer la instalación, equipamiento, mantenimiento y operación de las sedes, así como ampliar la cobertura del programa. Del 1 de septiembre de 2025 al 30 de junio de 2026 el gobierno reportó una matrícula de 84 mil 304 estudiantes y una disponibilidad de 90 mil nuevos lugares para 2026. También informó que se impartían 37 carreras universitarias en 214 sedes educativas. Sin embargo, señala que en 2025 se establecieron 15 nuevas sedes y que para 2026 se aprobó la incorporación de otras 25, por lo que actualmente se cuenta con 239 sedes en distintas localidades del país. El informe también señala que al considerar el plan de inversión previsto para 2026, las Universidades para el Bienestar disponen de capacidad instalada para albergar a 243 mil 605 estudiantes. Frente a los 84 mil 304 alumnos reportados, la matrícula equivale aproximadamente a 34.6% de esa capacidad potencial. En materia de resultados, informa que hasta junio de este año habían egresado 23 mil 929 estudiantes y se habían entregado 13 mil 817 títulos profesionales. No obstante, no presenta tasas de abandono escolar, eficiencia terminal por generación ni información sobre inserción laboral de los egresados. Las cifras actualizan los datos disponibles sobre este sistema universitario. Desde su creación, las UBBJ registraron un rápido crecimiento: pasaron de atender 14 mil 33 estudiantes en 2019 a 28 mil 87 en 2020, 37 mil 585 en 2021, 45 mil 581 en 2022, 62 mil 775 en 2023 y 85 mil 27 en 2024. El Segundo Informe reporta ahora 84 mil 304 estudiantes entre septiembre de 2025 y junio de 2026. La cifra es 723 alumnos menor a los 85 mil 27 registrados para 2024. Marco Fernández, investigador de México Evalúa y coordinador de Educación con Equidad y Calidad del Tec de Monterrey, cuestiona que las Universidades para el Bienestar sean presentadas como una alternativa equivalente para los jóvenes que no logran ingresar a instituciones de mayor demanda. Argumenta que el país enfrenta un problema serio de cobertura en educación superior , pero que las opciones creadas en los últimos años no han logrado convertirse en instituciones con la calidad necesaria para responder a las expectativas de los estudiantes. “Lo que también creo que refleja esta situación es un problema serio de oportunidades de calidad de la educación superior, porque hay tantas personas que aspiran a ingresar a la UNAM, a la UAM, a la Autónoma de Nuevo León, a la de Guanajuato, a una serie de universidades muy reducida, porque los espacios son limitados y las alternativas que el gobierno ha venido desarrollando en los últimos años tienen realmente un problema muy serio de operación y de calidad del aprendizaje”, afirma. Señala que las universidades Benito Juárez han sido objeto de cuestionamientos por sus condiciones de operación, infraestructura, profesorado y resultados para sus egresados . “Estamos hablando; por ejemplo, de las denominadas universidades Benito Juárez , que claramente han estado al centro de mucha controversia por la mala operación, las malas instalaciones, el profesorado que no tiene buenas condiciones laborales, el tipo de aprendizajes que se enseña, la poca eficacia del futuro laboral de los egresados y demás”, menciona. Fernández agrega que si estas universidades representan una alternativa real para los jóvenes, deberían existir indicadores públicos sobre sus resultados académicos y laborales. También cuestiona la falta de consistencia en los datos públicos sobre la matrícula de las universidades Benito Juárez durante el sexenio pasado. Horacio Martínez, especialista en temas educativos, advierte que no existen datos públicos consolidados que permitan conocer el abandono escolar real en las Universidades del Bienestar. “Existe una matrícula creciente, publicitada con entusiasmo gubernamental, pero sin series públicas consolidadas de abandono escolar ni eficiencia terminal por generación. Un sistema que multiplicó su matrícula seis veces en cinco años sin ofrecer trazabilidad de cohortes no está siendo evaluado”. Señala que la ausencia de estos indicadores impide conocer cuántos estudiantes que ingresaron al sistema han abandonado sus estudios o cuántos lograron concluirlos en tiempo y forma. Agrega que es necesario que estas escuelas publiquen indicadores de trayectoria escolar por generación, incluyendo cifras de ingreso, abandono, rezago y titulación. “Es urgente que las Universidades del Bienestar publiquen, sede por sede y generación por generación, cifras de matrícula de ingreso, abandono acumulado, rezago y titulación , siguiendo estándares comparables a los que utiliza ANUIES para el resto del sistema de educación superior”, afirma. Fernández coincide en que la falta de indicadores públicos limita la posibilidad de conocer si estas instituciones están cumpliendo con el objetivo de ofrecer alternativas de educación superior de calidad. Añade que la expansión de espacios universitarios debe estar acompañada de condiciones académicas, infraestructura, profesores preparados y resultados verificables para los estudiantes. “Son universidades absolutamente precarizadas a nivel material, infraestructuras , profesorado, investigación, no las hay. Pero también lo intangible, el símbolo de tu título, es que no va a valer lo mismo, es que los títulos son intercambiadores para el mercado de trabajo. Y los padres y los muchachos lo saben”, comenta. “Entonces, si a universidades no sólidas, ni en su profesorado, ni en su apuesta pedagógica, ni en su infraestructura e incluye, digamos, entran todos, yo de verdad digo suerte con eso, porque necesitas para remontar vacíos básicos en todo terreno, tutoría, compensatorios, cursos. Necesitas un arsenal de cosas que no se tienen. Entonces, bueno, pues a ver cómo les va, ¿no? O sea, es un proyecto muy débil, sin duda”, asegura Fernández. 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