Salvador Illa

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Illa tiene previsto recibir a Puigdemont en el Palau de la Generalitat a su llegada

El 'president' de la Generalitat, Salvador Illa, recibirá al 'expresident' fugado Carles Puigdemont en el Palau de la Generalitat. Lo hará, según fuentes oficiales, de forma inminente, una vez el presidente de Junts y líder de la oposición en el Parlament -cargo que no puede ejercer por ahora al no ostentar legalmente la condición de diputado- regrese a Cataluña en las próximas semanas. Será la primera vez que Puigdemont vuelva a la Plaza de Sant Jaume tras abandonar el país a finales de octubre de 2017, tras el referéndum ilegal y la posterior declaración unilateral de independencia. En la sede del gobierno autonómico catalán trabajan ya en la preparación de este encuentro, que tendrá unas características similares al que Illa... Ver Más

ABCABC(abc)hace 37 min

Cataluña está decidida a prohibir la IA en las escuelas y no está sola: es una idea que se extiende por toda Europa

En enero de 2023, dos meses después del lanzamiento de ChatGPT, Nueva York vetó su uso en las aulas. En mayo de ese mismo año, levantó la prohibición y reconoció que había sido " miedo reflejo ". Nadie lo sabía, pero esto se iba a cnvertir en paradigmático. Porque, desde entonces, lo que ha caracterizado a la relación entre los sistemas educativos y los chatbots son los 'bandazos' normativos. Y el mejor ejemplo no esá al otro lado del charco, sino en Cataluña. En 2024, la Generalitat publicó unas orientaciones para incorporar la IA al sistema educativo porque, en palabras de la entonces consellera Anna Simó, tenían que "ser proactivos". Esta misma semana el Presidente ha anunciado que la van a prohibir totalmente. En Xataka Cómo les ha ido a otros países cuando han prohibido los móviles en las aulas: lo que sabemos sobre sus efectos ¿Prohibir la IA? Eso ha explicado Salvador Illa: que el Govern quiere prohibir todo tipo de IA en las escuelas hasta los 14 años. La medida se enmarca (junto a 59 más) en un proyecto de "bienestar digital" para menores de 16 años. Hablamos de la prohibición de las redes sociales hasta los 15 años, el veto a los móviles, la retirada progresiva de dispositivos en infantil, la lectura de clásicos y el retorno de los libros de texto en papel. Aún es una propuesta y hay decenas de cosas sin cerrar, pero la idea es clara. Nadie quiere quedarse atrás. Con la muy notable excepción de Italia , lo cierto es que los sistemas educativos no fueron muy proactivos frente a los smartphones. Es cierto que los colegios se empezaron a autorregular muy pronto y que abundan las excepciones, pero da la sensación de que los móviles no llegaron al debate general de la política educativa hasta 2018. De hecho, después de la pandemia, el tema se ha ido convirtiendo en algo central en los debates educativos a pesar de que los expertos sostienen que, pese al ruido, es desviar la atención a un asunto menor. En este sentido, la llegada de la IA a nuestras vidas (y las interpretaciones que han ido haciéndose de los últimos resultados de PISA) han movido la portería: el problema ya no son (solo) los móviles, ahora son (sobre todo) los chatsbots. Y nadie quiere quedarse atrás. ¿"Nadie"? Evidentemente estoy generalizando, pero a nivel internacional la tendencia parece muy nítida: en junio, Noruega recomendó no usarla entre los 6 y los 13 años; Italia exige desde octubre de 2025 consentimiento parental para menores de 14; y, de vuelta a Nueva York, el alcalde Zohran Mamdani lleva semanas defendiendo que " los niños necesitan profesores y conexión humana para aprender ". Jonas Gahr Støre, primer ministro noruego, señalaba que "la IA permite a los niños saltarse pasos cruciales" y puede que lleve razón. Lo que sí está claro es que, en este caso, la regulación va por delante de la evidencia. En Xataka La IA está permitiendo a los estudiantes sacar mejores notas que nunca en los deberes. Hasta que llegan al examen Y no es que no tengamos estudios. El más citado, hoy por hoy, es el que llevaron a cabo Bastani y sus colegas con unos 1.000 alumnos de bachillerato en Turquía. Darles acceso sin restricciones a GPT-4, hizo que rindieran un 48 % más en los ejercicios prácticos y un 17 % menos en los exámenes estándar (sin acceso a IA). Este efecto también se ha encontrado en China . Eso sí, con un 'tutor IA' diseñado específicamente para apoyar el proceso educativo, la práctica de los estudiantes turcos mejoró un 127 % y el examen no sufrió un daño significativo. Es un patrón que se repite : la misma herramienta puede derrumbar el rendimiento o mejorarlo, según como la usemos. Pero, eso sí, aún no sabemos usarla bien de todo. Lo que realmente nos dice la fiebre regulatoria . Los movimientos de Cataluña no pueden entenderse si se desgajan de la profunda crisis que ha supuesto para la Generalitat el hecho de que los alumnos catalanes hayan sido excluidos de PISA. Sin embargo, la tendencia general viene a señalar otra cosa: que el sistema no está preparado para usar bien la IA y que no va a esperar a ver si los colegios aprenden a gestionarla por su cuenta. Empezaba con Nueva York porque, presumiblemente, será el sistema educativo que marque el ritmo. La prohibición vigente de la IA tiene asociada una evaluación en profundidad que, si se hace bien, nos dará el marco de la discusión. Imagen | PSOE de Andalucía En Xataka | La IA está permitiendo a los estudiantes sacar mejores notas que nunca en los deberes. Hasta que llegan al examen - La noticia Cataluña está decidida a prohibir la IA en las escuelas y no está sola: es una idea que se extiende por toda Europa fue publicada originalmente en Xataka por Javier Jiménez .

XatakaXatakaJavier Jiménezhace 9 h
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Ministra de Vivienda apela al desahucio de Maricarmen para que Congreso apoye su decreto

Madrid, 23 sep (EFE).- La ministra de Vivienda, Isabel Rodríguez, ha pedido este miércoles al Congreso que "apoye el real decreto ley que el Gobierno puso en la mesa hace ya varias semanas", ya que contiene medidas antidesahucios para solucionar casos como el de Maricarmen, la mujer de 87 años desahuciada hoy en Madrid. "De los odiadores y los insultadores no espero nada, pero del resto del parlamento espero que se apoye el real decreto ley que el Gobierno puso en la mesa hace ya varias semanas", ha dicho la ministra en la sesión de control del Congreso, en su respuesta a una pregunta de la diputada de ERC Etna Estrems. Rodríguez se ha dirigido a "todos los grupos que han apoyado otras veces a este parlamento", en alusión, sin nombrarlos a Junts y Podemos, que son los que mantienen bloqueado el decreto. Etna Estrems le ha pedido explicaciones porque un año después de la firma de un convenio con el presidente catalán Salvador Illa para poner a disposición de los catalanes 13.000 pisos y 300 solares no saben "nada", a lo que Rodríguez ha contestado que 300 de esas viviendas están operando y que no ha sido más rápido porque ha tenido que "deshacer los desmanes del PP" y ha habido que "adquirirlas y remodelarlas". "No podemos comprar pisos a dedo como Ayuso, hay que cumplir a la ley de las administraciones públicas", ha subrayado. La representante de ERC ha reclamado a la ministra que averigüe cuántas viviendas vacías hay en España de bancos, fondos de inversión e instituciones publicas, ya que según el INE hay cuatro millones, cuando la demanda de vivienda se estima en 550.000. En un pleno marcado por el desahucio en Madrid de Maricarmen, Estrems ha tenido también un recuerdo para Olga, una mujer de 54 años con dos hijas, que se suicidó hace dos días en L'Hospitalet de Llobregat después de ser desahuciada. EFE

InfobaeInfobaeNewsroom Infobaehace 14 h

Illa reconoce errores "graves e inaceptables" con PISA y la oposición le acusa de ocultarlo

El president apunta a la responsabilidad del extinto Consejo Superior de Evaluación de la Generalitat pero evita señalar a cargos concretos Salvador Illa plantea prohibir la IA en las aulas catalanas antes de los 14 años Salvador Illa ha tenido que dar la cara este lunes en el Parlament por la exclusión de PISA en Catalunya. El president ha reconocido errores “graves e inaceptables”, mientras que tanto los partidos de oposición como sus socios lo han achacado a dejadez en la gestión del Departamento de Educación y le han acusado además de ocultar durante meses el fiasco, hasta que se hizo público en plenas vacaciones escolares. El president ha indicado que las diligencias abiertas al tener conocimiento de los hechos apuntan a “errores de interpretación, de supervisión y carencias en la transmisión de información inaceptables dentro de la organización”. De hecho, ha explicado que el Consejo de Evaluación disponía de información sobre esta incidencia y no la trasladó a los responsables políticos del departamento. Illa ha hecho una cronología de los hechos, en la línea de la que ya había realizado a finales de agosto la consellera de Educación, Esther Niubó, y ha detallado que cuando se realizaron las pruebas, el organismo responsable era el Consejo Superior de Evaluación. De esta forma, ha explicado que el 11 de marzo de 2025, antes del inicio de las pruebas internacionales, el Consejo realizó una sesión informativa presencial con los centros seleccionados y se les facilitó documentación con la información proporcionada por el Instituto Nacional de Evaluación (INE). En este sentido, ha dicho que la información era “incompleta”, ya que no constaba el umbral máximo del 5% de exclusión de alumnos determinado por la OCDE, y que Catalunya rebasó de largo hasta ser excluida de los resultados. Más adelante, durante las pruebas, el INE advirtió al Consejo de Evaluación que rebasaban el umbral de exclusiones, pero no se actuó, e Illa ha alegado que todavía no han podido aclarar si ese mensaje acabó llegando finalmnte a los centros educativos. En total, el Consejo Superior de Evaluación recibió “hasta seis informes técnicos” sobre esos hechos. Durante meses, Illa ha asegurado que la información no llegó a los niveles de decisión dentro de la Generalitat, y que no fue hasta febrero de 2026 que la OCDE les comunicó “oralmente” la incidencia. En junio, ha añadido, se les informó oficialmente de la exclusión. Con todo, y a pesar de los expedientes abiertos y los ceses ejecutados en Educación, Illa no ha identificado en el Parlament a los responsables del fiasco, algo que desde la oposición le han reprochado. La líder de Junts en el Parlament, Mònica Sales, ha acusado a Illa de «convertir Catalunya en el hazmerreír de PISA“. En su intervención, después de la comparecencia del president, Sales ha insistido en pedir el cese de la consellera Niubó: ”¿Qué más tiene que hacer para que la eche? En cualquier empresa, ya no trabajaría“. Sus socios, ERC y Comuns, también han cargado contra la gestión de PISA. Jordi Albert, diputado de los republicanos, les ha acusado de “opacidad deliberada” durante más de un año y medio en relación con el error en las pruebas PISA. Albert ha cuestionado incluso las dimisiones de octubre de 2025 de la directora general de Currículum, Mercè Andreu, y de su superiora, la secretaria de Mejoras Educativas, Josefa Beltrán, por las que ha reclamado explicaciones. A su juicio, “demostrarían” que el Ejecutivo tenía conocimiento de lo ocurrido. La diputada de los Comuns, Jéssica Albiach, se ha referido también al debate para mejorar el sistema educativo que ha arrancado la Generalitat para zanjar la crisis laboral y el chasco de PISA. Los Comuns han defendido que un pacto educativo no puede ser “la excusa” para “salvar” a la consellera Niubó, del error de las pruebas PISA. «La responsabilidad no es solo disciplinaria, también es política“, ha reclamado la presidenta del grupo parlamentario. Albiach ha reprochado que la falta de información del Ejecutivo haya hecho crecer la “desconfianza” hacia el departamento de Educación. Con todo, ha afirmado que participarán en el debate educativo, pero denunciarán “públicamente” si se convierte en “la enésima foto vacía”. El líder del PPC, Alejandro Fernández, se ha referido también a la propuesta de pacto educativo y ha acusado al presidente de querer “socializar el fracaso” de las pruebas PISA y “disimularlo” mediante la articulación de un pacto nacional por la educación. “Le debería caer la cara de vergüenza”, ha espetado el dirigente popular, que ha advertido que el PP no formará parte del pacto.

elDiario.eselDiario.eselDiario.es Catalunyahace 14 h

Turull (Junts) no ve a Puigdemont como "producto electoral" sino con liderazgo para Cataluña

El secretario general de Junts, Jordi Turull, ha defendido este miércoles que no ve al líder del partido, Carles Puigdemont, como "producto electoral" sino con liderazgo para Cataluña en su eventual vuelta a España y tilda de muy diferente el escenario preelectoral de los posconvergentes sin su líder a distancia. "Hay que tomar decisiones estructurales, y veo más necesario y más oportuno un liderazgo como el del presidente Puigdemont al frente de Cataluña que un presidente que sea sólo un contexto electoral", ha dicho en una entrevista en TV3 recogida por Europa Press al preguntársele por la aplicación de la ley de amnístia al expresidente. Ha expresado que es muy diferente tener en Cataluña a la persona que encabeza un proyecto político que si tiene que hacerlo por videoconferencia o a distancia y ha mostrado su "absoluta" confianza en Puigdemont, de quien asegura que sólo él sabe cuál será su papel en el futuro de Junts. Preguntado por si confía en que se le aplique a él la amnistía antes del 31 de diciembre, ha afirmado que así debería ser pero ha añadido "Del Supremo nos lo podemos esperar todo". ILLA Ha afeado al presidente de la Generalitat, Salvador Illa, de jugar "a la polarización", y ha acusado de ello a los extremos. "Todos juegan a confrontarse unos a otros, hablando de atrincheramientos ideológicos diversos, pero nadie se centra en lo que hace que haya tanta gente que esté enfadada", ha dicho. Le ha criticado a Illa hablar de superar el 'procés': "Cuando el presidente de la Generalitat habla de pasar página, cuando pasa la página, ¿qué le aparece? Rodalies que no funciona, la asfixia fiscal que no funciona y que cada vez es más grave en Cataluña, los espionajes, la represión, las cloacas del estado, etcétera", ha dicho. Ha asegurado que si alguien cree que la Ley de Amnistía acaba con el conflicto político no dentro de Cataluña, sino entre Cataluña y el Estado, "va equivocadísimo".

InfobaeInfobaeNewsroom Infobaehace 14 h

Ignacio Garriga (Vox) acusa a Illa de mentir con las pruebas PISA y pide que mande a Niubó "a casa"

El secretario general de Vox y líder de Vox en Catalunya, Ignacio Garriga, ha acusado al presidente de la Generalitat, Salvador Illa, de mentir con las pruebas PISA, ya que considera que no hubo un error técnico o administrativo, y le ha pedido que mande a la consellera de Educación, Ester Niubó, "a casa". Así se ha pronunciado este miércoles en la comparecencia extraordinaria de Illa en el pleno del Parlament para explicar lo ocurrido con estas pruebas, en la que Garriga ha acusado al presidente catalán de corrupción, y ha sostenido que el Govern no hizo nada para solucionar la excesiva exclusión de alumnos de las pruebas "porque querían mentir y ocultar el fracaso absoluto del modelo de escuela catalana". "Alteraron la muestra para ocultar que son unos incapaces e incompetentes para gestionar la educación en Catalunya", ha subrayado el dirigente de Vox, que ha lamentado que nadie haya asumido responsabilidades políticas, tras lo que ha insistido en que tanto Niubó como Illa deberían haber dimitido. Garriga ha sostenido que la educación en Catalunya no necesita una comisión de coordinación de pruebas y estudios de evaluación: "No quiero que cuatro políticos y cinco estudiosos se sienten en un despacho para decir lo que todo el mundo sabe: que hay que acabar al modelo de fracaso de la escuela catalana y que hay que dar un vuelco de 180 grados". También ha sostenido que "la concentración de alumnos de origen inmigrante en determinados centros tiene un efecto directo sobre el rendimiento de los alumnos nativos", y ha criticado que el Govern no reconozca esto ni tome las medidas necesarias.

InfobaeInfobaeNewsroom Infobaehace 14 h

Illa reconoce que no hizo nada cuando «todavía existía margen para actuar» y evitar el fiasco de PISA

El presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, ha reconocido, hoy durante el debate monográfico en el Parlament sobre el fiasco de las últimas pruebas PISA en la comunidad, que el departamento de Educación conocía desde abril de 2025 las incidencias que terminaron por excluir a Cataluña del informe. Unos fallos que pudieron corregirse pero que, sorprendentemente, no se hizo. No se activaron las medidas de corrección cuando «todavía existía margen para actuar» y se recibieron hasta seis informes técnicos alertando de la situación. Pero no fue hasta febrero de 2026 que se dio la alerta a los responsables políticos, ha asegurado. Es decir, el Govern no controló el departamento de Educación, en manos de Esther Niubó, consejera señalada... Ver Más

ABCABC(abc)hace 14 h
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Illa admite errores "graves e inaceptables" en las pruebas PISA: "El sistema no funcionó"

Barcelona, 23 sep (EFE).- El presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, ha admitido errores "graves e inaceptables" en la confección de las pruebas PISA de 2025 en esta comunidad y ha indicado que estos no se comunicaron hasta meses más tarde a los más altos responsables de la consellería de Educación: "El sistema no funcionó", ha resumido. La tasa de alumnado excluido de la muestra catalana de estas pruebas alcanzó el 23,2 %, muy por encima del 5 % establecido como referencia, lo que provocó la pérdida de representatividad estadística de los resultados y llevó a considerar no válidos los datos de Cataluña para las comparaciones internacionales. En una comparecencia en el Parlament, Illa ha afirmado este miércoles que el problema fue "metodológico" y que su obligación es "explicarlo sin minimizarlo". Se han cometido "errores de interpretación, errores de supervisión y déficits en la transmisión de información relevante", ha resuelto el president, que ha afirmado que cuando "los mecanismos de control fallan" no solo se deben determinar "responsabilidades individuales" sino también "corregir procesos", que es lo que está haciendo ahora el departamento. En su primera intervención ante el hemiciclo, de algo menos de media hora, el jefe del ejecutivo ha recordado que el Govern ha abierto expediente disciplinario a tres empleados del Departamento de Educación y ha cesado a la hasta entonces secretaria general, Teresa Sambola. EFE (Foto)

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El gobierno catalán desaconseja los 'smartphones' y las redes hasta los 16 años

Barcelona, 22 sep (EFE).- La nueva guía de recomendaciones de la Generalitat de Cataluña sobre el uso de la tecnología desaconseja la exposición a las pantallas entre los 0 y los 3 años y recomienda posponer la compra del primer teléfono inteligente ('smartphone') y las redes sociales hasta, como mínimo, los 16 años. Este documento, elaborado por el Departamento de Salud, servirá como base técnica para el paquete de más de 60 medidas concretas que la Comisión Interdepartamental de la Generalitat ratificará el próximo 28 de septiembre, según ha detallado este martes el presidente catalán, Salvador Illa. Asimismo, el documento sustentará el anteproyecto de ley de regulación de las pantallas que ha anunciado el Govern, y que prevé tener listo en marzo, para fijar límites legales al uso de dispositivos, redes sociales e inteligencia artificial en menores. "Ninguna plataforma digital ni multinacional tecnológica está por encima de ningún niño, por eso queremos ser la primera comunidad autónoma de España que disponga de un modelo propio de blindaje digital de la infancia y de la adolescencia", ha afirmado Illa en una jornada sobre bienestar digital. En concreto, la guía elaborada por Salud se estructura en cinco etapas del desarrollo para acompañar el crecimiento de los menores en el entorno virtual. Para la primera infancia, de los 0 a los 3 años, el documento desaconseja por completo la exposición a pantallas, salvo un uso ocasional en videoconferencias familiares supervisadas por un adulto. Entre los 4 y los 6 años, la recomendación se limita a un máximo de 30 minutos algún día a la semana, siempre con acompañamiento y sin uso autónomo. De los 7 a los 11 años, la guía plantea una introducción progresiva enfocada al aprendizaje de competencias emocionales y pensamiento crítico, priorizando equipos sin acceso directo a internet. En la etapa de 12 a 15 años, insta a priorizar teléfonos móviles sin conexión, evitar las redes sociales y aplicar herramientas de supervisión parental para limitar tiempos y contenidos. A partir de los 16 años, el texto permite la llegada del teléfono inteligente y el acceso a las plataformas digitales, fomentando la autonomía, la responsabilidad y los hábitos de desconexión. EFE dic/gb/jlp

InfobaeInfobaeNewsroom Infobae22 sept

El PP dice que decidirán si asisten a la cumbre educativa tras la comparecencia de Illa sobre PISA

La portavoz del PP en el Parlament, Lorena Roldán, ha asegurado este martes que decidirán su asistencia a la cumbre educativa "en función de lo que pase" en la comparecencia en el Parlament de este miércoles del presidente de la Generalitat, Salvador Illa, sobre el informe PISA. En una rueda de prensa en la Cámara catalana, Roldán ha dejado abierta la puerta a la participación de su grupo en la reunión, después de que este mismo lunes el secretario general del partido, Juan Fernández, asegurara que "el PP no participará de un teatro que no va a ninguna parte". "Tendremos la oportunidad con nuestro presidente de poder trasladar y explicar nuestras propuestas en educación y habrá un turno de réplica por parte del señor Illa. Por tanto, veremos si realmente está dispuesto a escuchar y aplicar estas recetas o no", ha sostenido Roldán en referencia a la comparecencia de Illa. Respecto a la propuesta del presidente de prohibir la inteligencia artificial (IA) en los centros educativos hasta los 14 años, la portavoz ha dicho que tendrá que concretar en qué términos lo plantea. "Porque ahora son todas propuestas supongo que para tapar un poco todo el desastre con las pruebas PISA", ha agregado. DEBATE DE POLÍTICA GENERAL Roldán ha explicado que el PP llevará al Debate de Política General (DPG) que se celebrará la semana que viene en el Parlament un "paquete contundente de medidas contra la delincuencia y contra la impunidad". "Tiene que haber más policía en la calle, más Mossos d'Esquadra y también más Policía Nacional y más Guardia Civil. En Catalunya no sobran policías, lo que sobran son delincuentes", ha sostenido.

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Capella (ERC) avisa de que pedirán responsabilidades si no les satisfacen las explicaciones de Pisa

La portavoz de ERC en el Parlament, Esther Capella, ha avisado al Govern de que pedirán responsabilidades políticas si no les satisfacen las explicaciones del presidente de la Generalitat, Salvador Illa, sobre los fallos de las pruebas Pisa que desarrollará este miércoles en un pleno extraordinario en la Cámara catalana. En rueda de prensa este martes, ha reclamado a Illa explicaciones y saber qué medidas tomará el Govern para que no se vuelva a producir y para revertir la situación: "Deberíamos poder tener alguna cosa más para ver si vamos alineados con el conjunto de los países del mundo", ha añadido. Ha asegurado que antes de pedir responsabilidades deben saber primero qué ha pasado y por qué tardaron en explicar el error, y ha criticado que "lo más grave es la opacidad" y que aún no haya un informe que detalle exactamente lo ocurrido. "Le pedimos al presidente Illa menos autocomplacencia, más liderazgo para que las cosas funcionen; menos discursos sobre la gestión y más resultado para que la escuela y el país funcionen como la ciudadanía se merece", ha subrayado. PROHIBIR USAR LA IA EN ESCUELAS Sobre la propuesta del Govern de prohibir el uso de la IA en escuelas a menores de 14 años, Capella ha sostenido que necesita analizar en detalle la medida, aunque ha añadido que le parece "positivo a priori" evitar que los alumnos pierdan sus capacidades por el uso de esta herramienta. En cuanto al debate educativo, Capella ha reiterado la propuesta de ERC de estabilizar el sistema educativo, reforzarlo con un presupuesto estable y que haya acuerdos educativos que vayan más allá de una legislatura, algo que considera que necesita consenso entre con docentes, familias, alumnos, sindicatos, grupos parlamentarios y alcaldes. Ha explicado que el presidente del partido, Oriol Junqueras, y el portavoz y vicesecretario de Comunicación, Isaac Albert, ya han mantenido reuniones para "aterrizar" medidas que se pueden aplicar para mejorar el sistema, y ha añadido que algunas de esas medidas ya existen y solo hace falta que se pongan en funcionamiento y se doten económicamente. Sobre el inminente pronunciamiento del Tribunal Constitucional (TC) sobre la Ley de Amnistía, Capella ha reclamado que avale su aplicación sin excepciones, y también ha instado a los tribunales a dejar "de ser rebeldes" contra una norma que no les gusta.

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El Govern de Illa alaba la determinación de España con la oficialidad del catalán en la UE

Barcelona, 22 sep (EFE).- El Govern catalán presidido por Salvador Illa ha alabado este martes la "determinación" con la que actúa el Gobierno de España para lograr que el catalán sea, junto al euskera y el gallego, oficial en el seno de la Unión Europea. En la rueda de prensa posterior a la reunión semanal del Consell Executiu, la consellera de Territorio y portavoz, Sílvia Paneque, ha remarcado que "hasta ahora no había habido una acción tan contundente y persistente" por parte de un ejecutivo español en relación con esta cuestión. Ha recordado, sin embargo, que la propuesta debe aprobarse con la "unanimidad" de todos los Estados miembros y que esta de momento no se ha dado. En este sentido, ha aplaudido el nuevo elemento de "presión" introducido por el Gobierno de Sánchez, que es condicionar el proceso de ampliación del club comunitario a que se apruebe la oficialidad de los mencionados tres idiomas. Se trata de una postura que varios Estados miembros de la Unión Europea (UE), entre ellos Alemania, Suecia y Lituania, han rechazado este mismo martes. EFE

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